SI BUDAK PINTAR

Fuyooo.. lama kot tak buka blog ni.. hihihihi… al-maklumlah sibuk memanjang, tak kira waktu dan tempat.. hihihi.. tapi itulah sebenarnya, masa-masa yang ada sangat berharga untuk kita, jadi manfaatkanlah sebaik-baik mungkin masa yang kita ada ini sebab Allah sendiri ada menyebut dalam Surah Al-Asr ayat 1-3 pun sendiri menjelaskan bahawa kepentingan masa untuk kita. Apa guna hidup ini kalau kita tidak bijak membahagi masa dan sering melakukan perkara yang sia-sia serta tidak disukai oleh Allah SWT.

Baiklah kali ini dalam ruangan coretan meeze, ingin saya berkongsi pengalaman saya dalam berhadapan dengan murid-murid pintar cerdas dan berbakat ini. Baru-baru ini saya ke Permata Pintar Negara untuk membantu dan melawat pensyarah saya  dalam menguruskan program untuk murid-murid ini. Agak menarik bila berhadapan dengan murid-murid ini. Maklumlah, murid-murid yang terlalu pandai dan mempunyai IQ yang sangat tinggi. Namun, ada masa-masa saya menghadapi kesukaran apabila berhdapan dengan  mereka. Kalau nak tahu kesukarannya…. Hihihihi baca dahulu apa yang saya tulis.. J

Sebelum itu anda tahu tak apa itu murid pintar cerdas dan berbakat? murid pintar cerdas dan berbakat ini merupakan murid yang mempunyai potensi yang tinggi dalam perkembangan dan pertumbuhan jika dibandingkan dengan murid normal. Murid pintar cerdas dan berbakat ini seringkali dikaitkan dengan seseorang yang mempunyai Intelletual Quotient (IQ) yang tinggi iaitu berada pada tahap IQ 130 dan ke atas.

Murid pintar cerdas dan berbakat yang dikenalpasti secara semulajadi mempunyai kebolehan dan keupayaan luar biasa yang tinggi dalam melakukan sesuatu. Mereka mempunyai potensi atau kemampuan yang tinggi dalam akademik, hasil usaha yang unik, kreatif dan mengagumkan.

Ciri-ciri pintar cerdas

Walaupun seseorang murid itu dikenal pasti sebagai pintar cerdas, tetapi mereka tidaklah sentiasa berjaya dalam segala yang mereka lakukan. Kecerdasan serta bakat yang dimiliki oleh mereka adalah terhad kepada beberapa bidang khusus sahaja. Misalnya, ada yang mahir dalam muzik, matematik, sains, bahasa dan sebagainya. Antara ciri yang boleh kita lihat jelas dari aspek kognitif, akademik, fizikal, tingkah laku dan komunkasi ialah:-

   a)    Kongnitif

Ø  Ingatan yang kuat

Ø  Tahap pemikiran yang tinggi

Ø  Berminat kepada sesuatu yang mencabar minda

Ø  Memproses maklumat dengan cepat

   b)    Akademik

Ø  Berprestasi tinggi dalam pencapaian

Ø  Memahami dan mempelajari sesuatu yang kompleks dengan mudah

Ø  Berkebolehan dalam penyelesaian masalah

Ø  Bekebolehan dalam menguasai banyak isi kandungan pelajaran

   c)    Fizikal

Ø  Kebolehan fizikal dan mental yang berbeza

  d)    Tingkah laku

Ø  Bersifat gigih serta berorentasikan matlamaT

Ø  Pengamatan yang luar biasa

Ø  Rasa humor yang tinggi

Ø  Sentiviti yang tinggi daripada orang biasa

   e)    Komunikasi

Ø  Perbendaharaan kata yang betul digunakan semasa bertutur

Ø  Penguasaan bahasa yang tinggi

Ø  Berkemampuan berkomunikasi seperti golongan dewasa

Namun, murid pintar cerdas dan berbakat ini turut mempunyai ciri-ciri negatif yang perlu dijaga dan dikawal oleh ibu bapa dan guru iaitu :-

a) Boleh memahami secara intelektual tetapi tidak mampu menangai perkara-perkara yang melibatkan konsep emosi.

b)    Boleh terlibat dalam perbualan seperti orang dewasa tetapi adakalanya mereka akan bersikap kembali seperti kanak-kanak dan remaja lain.

c)    Menyelesaikan masalah melalui gambaran intelek sahaja.

d)    Bersikap tidak mahu mengalah.

e)    Boleh mempegaruhi orang lain

f)       Bersikap tunjuk pandai.

g)    Takut pada kegagalan

h)    Kurang bersosial

i)        Terlalu mementingkan kesempurnaan

Hmmm.. melalui penghuraian saya ini, saya harap  anda sudah mengetahui serba sedikit mengenai murid pintar cerdas dan berbakat ini.

Semasa di Permata Pintar, terdapat situasi yang tidak dapat saya lupakan. Mungkin agak kurang menarik bagi anda, tetapi bagi saya perkara ini sangat menarik dan menyebabkan saya tertarik untuk mendekati budak-budak seperti ini:-

Situasi 1

Cikgu Meeze : Kenapa awak semua masih sibuk memikirkan lagi? Bukankah banyak pemimpin di Malaysia?

Murid : Cikgu… kalau nak dihuraikan pemimpin di Malaysia ini banyak cikgu.. tetapi bagi kami, kami mahu mencari pemimpin yang daripada luar, yang lebih baik daripada pemimpin Malaysia supaya menjadi contoh dan teladan kepada kami semua. CIkgu, kita kena pandang ke depan, bukan memandang di sekeliling kita.

CIkgu Meeze : dalam hati (Wow seusia 15 tahun sudah mempunyai tahap pemikiran sebegini.. matangnya.. malunya aku.. ) Cover diri .. Oooo.. ok.. cikgu saja nak uji awak semua.. bagus.. bagus teruskan, nanti CIkgu tengok ya.. J

Situasi 2

Cikgu Meeze : Hai .. Assalamualaikum.. nama saya Syar Meeze, awak semua boleh panggil saya Cikgu Meeze.

Murid A : Waalaiakumusalam… CIkgu kenapa nama Cikgu pelik?

Cikgu Meeze : errrmmm.. tu bapa cikgu yang bagi nama.. hihihihi..

Murid B : Tak ada maknalah nama tu…tapi Cikgu dalam bahasa Arab Syar bermaksud …………… hmmm… cikgu tak kisah ke nama macam tu?

Cikgu Meeze : Tak mengapalah, dah takdir cikgu nak buat macamnakan..

Murid C : Kenapa ejaan nama Cikgu pelik?

Cikgu Meeze : hmmm… “=_=  ;(

(Selebihnya, saya takkan rekod, hanya saya dan murid-murid itu yang tahu L)

Situasi 3

Cikgu Meeze : wow, minat Dr Syeikh Muzafar, agkasawan Malaysia yang pertama.. minat baca buku ini ke?

Murid : ya Cikgu, dia inspirasi saya.. saya mahu menjejaki bulan suatu hari nanti..Cikgu cita-cita kita biarlah tinggi sampai ke bulan.

Cikgu Meeze : Awak yakin awak boleh mencapai cita-cita tersebut.

Murid :  Insyallah CIkgu kalau kita yakin dan semangat yang tinggi pasti kita dapat, apa yang pentimg fokus pada cita-cita, malangnya masih ramai orang yang hanya mempunyai cita-cita tetapi apabila terpengaruh dan tersasar maka mereka berputus asa untuk mencapai cita-cita mereka. Kesihan kan Cikgu… J

Cikgu Meeze : Dalam hatiku (Bagusnya budak ini, bercita-cita tinggi… )

Situasi 4
Murid : saya sudah mula membaca eksklopedia seawal 5 tahun. Masa itu bapa saya yang belikan. Sejak itu saya sudah mula tertarik untuk membaca bahan-bahan ilmiah. Cikgu mula baca bila?

Cikgu Meeze : :D hihihi..

Situasi 5

Murid A : Kadang-kadang negara perlu adakan perubahan, kita perlu memastikan…. Bla..bla…bla..

Murid B : tapi saya kurang setuju dengan pendapat kau… sebab dalam menjana perkembangan negara… bla..bla… bla…

Murid C : Ehhh.. siapa cakap… buktinya pada tahun… bla.. bla… bla… ha.. korang ada bukti lain tak?

Murid A : Tapi seingat aku kan… pada tahun…. Bla…bla…bla..

Murid B : Korang perasan tak… sebenarnya… bla..bla…

Cikgu Meeze : (sambil memerhatikan) Wow.. muda-muda lagi sudah bijak berbicara tentang politik. Aku pun tak pandai dalam bab ni.. mereka lebih arif.. huhuhuhu.. malunya… lebih baik aku lari sebelum mereka tanya yang bukan-bukan kat aku.. hahahaha..

SItuasi 6

Cikgu Meeze : Eh.. mana buku nota?, kan nak salin apa-apa maklumat kat dinding ni.

Murid : Apalah cikgu ni, zaman dah moden gunalah ini… (menunjukkan iphone dia) hanya klik dan terus dapat gambar maklumat ni. Kan senang..

Cikgu Meeze : “-_- hihihihi.. betul juga..

Walaupun situasi-situasi yang saya tunjukkan ini agak simple dan mungkin kurang menarik untuk dibaca, tetapi bagi saya yang pertama kali berhadapan  murid-murid pintar cerdas ini, saya rasakan mereka mempunyai daya kematangan pemikiran yang cukup tinggi. Mereka mampu mengeluarkan pendapat, bertanya, dan sebagainya dengan berani. Malah mereka boleh mematahkan hujah-hujah yang diperkatakan oleh kita. Idea dan pengetahuan mereka sungguh tinggi. Rasanya kalau hendak dibandingkan dengan saya ini, kalah saya.

Saya masih terfikir, bagaimanalah guru-guru  dan pensyarah-pensyarah ini menghadapi murid-murid sebegini, pastinya guru-guru di sekolah ini akan cuba untuk memastikan diri mereka lebih berpegetahuan atau berkemahiran dalam menguruskan murid-murid pintar cerdas ini. Bukan suatu kerja yang mudah nak uruskan budak-budak yang terlalu pandai. Namun, walaupun sepandai-pandai mereka atau setinggi-tinggi IQ mereka pun, secara fitrahnya mereka juga manusia biasa, yang mempunyai hati dan perasaan, kehidupan mereka sama seperti remaja-remaja lain, bermain dan bersuka ria serta memerlukan perhatian dan kasih sayang. Apa yang kita lihat kebanyakan kes-kes yang berlaku terhadap murid pintar cerdas ini kurangnya kasih sayang, kehidupan mereka hanya didorong dengan kelebihan yang mereka ada sahaja tanpa memikirkan jiwa, hati dan perasaan mereka. Apa-apapun, kita perlu sedar mereka masih manusia dan tetap seperti kita semua.

Kesimpulannya…. Kali ini malaslah nak skema sangat tulis blog, rasa-rasa korang semua lebih faham apa yang ingin saya sampaikan..

Budak-budak pintar cerdas ini adalah budak-budak yang biasa sama macam kita, tetapi disebabkan mereka mempunyai tahap kepintaran dan bakat mereka yang luar biasa dan berbeza dengan orang lain menyebabkan ramai sangat mengklasifikasikan mereka macam budak yang hebat dan unik. Ya saya akui mereka unik, tetapi kita seharusnya sedar, seunik-unik mereka pun, mereka manusia biasa, ingin hidup sama seperti kanak-kanak dan remaja lain. Sokongan, dorongan dan kasih sayang amatlah diperlukan oleh mereka ini agar memastikan mereka terus menjadi insan yang berjaya serta mampu meberikan manfaat untuk pembangunan negara ini.

sekali kita perhatikan, mereka sama seperti remaja yang lain, tak ada bezapun.. cuma mebezakan mereka dengan remaja lain adalah IQ mereka yang tinggi. 

apa yang menganggumkan saya ialah cara percakapan dan hujah yang mereka sampaikan sungguh bermakna dan matang. Itulah salah satu kelebihan yang ada dalam kalangan mereka. 

Tugasan yang diberi tak adalah berat manapun, hanya minta cari dan huraikan sifat-sifat pemimpin yang anda kenali, tetapi mereka ini seorang yang mementingkan kesempurnaan, mereka cuba untuk mencari pemimpin luar yang adakalanya kita pun tak kenal. 

Akhir sekali, bergambar dengan pensyarah saya, yang banyak mengajar saya mengenai ilmu bimbingan dan kaunseling ini. Terima Kasih Dr. Rorlinda Yusof. Banyak lagi yang perlu saya belajar lagi untuk tingkatkan kemahiran saya dalam bidang ini.  Teringin nak jadi macam Dr suatu hari nanti. Insyallah, seperti kata salah seorang murid pintar cerdas, "cita-cita biarlah tinggi" 

Kata meeze : seronoknya kalau dapat adik  atau anak yang pintar cerdas… bangga wow kalau ada adik atau anak pandai dan berbakat  macamni.. seronok sangat bergaul dengan mereka semua ni.. mmg tercabar minda aku..  yalah budak-budak ini tidak suka membincangkan perkara-perkara yang sia-sia, malah mereka amat menyukai kepada sesuatu perkara yang baru dan mencabar..  hahaha.. apa-apapun saya berharap adik-adik di Permata Pintar itu akan beroleh kejayaan dan menjadi seorang yang berkepakaran serta  menyumbang kepada pembangunan dan kemajuan negara. Amin….